徽商职业学院2017年学生职业技能竞赛月“英语口语”项目竞赛规程

日期:2017/11/27        来源:超管        阅读次数:    
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一、 竞赛项目名称

英语口语大赛

二、竞赛目的

提高高职学生英语日常交际能力和涉外业务交际能力,并为高职英语教育领域的教师和管理者搭建一个探索英语教学改革、交流英语教学经验的平台。

三、竞赛承办单位

徽商职业学院基础部。

四、参赛对象

参赛对象为徽商职业学院在校生。各参赛选手以个人身份报名参加比赛。

五、竞赛时间

1.报名截止时间:2017年12月1日.

2.比赛时间:2017年12月6日至2016年12月13日

3.比赛地点:励学楼二楼阶梯教室。

六、 竞赛内容

竞赛内容选取职场中典型交际场景,通过陈述、描述和交流等环节,考察参赛者英语日常交际能力和涉外业务交际能力。竞赛包括初赛和决赛。内容包括两个部分:现场描述、情景交流。现场描述即参赛者抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片,根据给出的说明,在充分理解的基础上对其进行口头描述和观点阐述;情景交流即参赛者抽取一个场景题目,根据题目的要求扮演其中的一个角色,与评委老师进行一对一的现场问答式交流。

七、竞赛规则

评委对参赛者两个比赛环节(现场描述和情景交流)的表现分别计分(按0分至10分记分,小数点后保留1位)。每一个比赛环节分数计算方法:去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其他分数的平均分。平均分计至小数点后2位,如:9.23分、8.79分等。两个比赛环节分数总和为选手在该轮的最终得分。决赛按参赛选手总数10%的比例,从高分到低分确定进入的人选。

八、评分方法及奖项设定

(一)评分方法

1.评分标准制订原则:公平、公开、公正;客观反映选手的英语口语实用交际能力。

2.评分方法:大赛每个竞赛项目基本依照“内容、条理、语言、举止”四个方面进行评定

3.评分细则:以10分为满分,5分为最低起评分,从5分开始,每1分都分为1个级别。

1)现场描述部分具体评分标准如下:从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。

9 - 10 分:内容完整充实,能很好地就主题发挥;逻辑性强,条理清晰,表达流畅;语言丰富,使用语言准确。举止大方、得体。

8 - 9 分:内容完整充实,能就主题有一定的发挥;逻辑性较强,条理清晰,表达尚流畅;语言较丰富,使用语言正确。举止得体。

7 - 8 分:内容完整;逻辑性较强,表达基本流畅;使用语言基本正确。举止较为得体。

6 - 7 分:内容基本完整;条理比较清晰;使用语言基本正确。举止大致得体。

5 - 6 分:内容基本完整;表达尚连贯;使用语言尚正确。举止欠佳。

5 分以下:达不到5分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

2)情景交流部分的评分标准:从“内容、应答、语言、举止”四个方面评定。

9 - 10 分: 内容充实完整,能就主题发挥;应答敏捷,答案明确;语言丰富,用语准确。举止大方、得体。

8 - 9 分: 内容比较充实,能就主题有一定的发挥;应答比较敏捷,答案明确;语言较丰富,用语较准确。举止得体。

7 - 8 分: 内容完整;应答尚流利,答案比较明确;用语基本正确。举止较为得体。

6 - 7 分: 内容基本完整;能进行应答,答案比较明确;用语尚正确。举止大致得体。

5 - 6 分: 内容尚属完整;应答无大的障碍,答案比较明确;用语尚正确。举止欠佳。

5 分以下: 达不到5分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

(二)奖项设定

本次比赛分别设一、二、三等奖。三个奖项数量分别按本项目参赛选手总人数的10%、20%、30%确定。

将从一等奖获得者中,经集中培训选出优秀者代表学院参加安徽省英语口语大赛等比赛。

九、本规程由基础部竞赛工作组负责解释。

 

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