徽商职业学院启动国家级现代学徒制试点项目

日期:2017/12/8        来源:超管        阅读次数:    
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2017年12月6日,徽商职业学院在紫蓬校区召开国家级现代学徒制试点项目启动仪式,这标志着学院人才培养模式综合改革又迈出了扎实的一步。学院院长张韶,全国物流职业教育教学指导委员会秘书长、中国物流与采购联合会教育培训部主任郭肇明,原安徽省教育厅副巡视员、安徽省职业与成人教育学会常务副会长张培银,安徽省物流与采购联合会副会长兼秘书长、安徽军工集团党委副书记、纪委书记蒋宗明,中国外运物流发展有限公司华中区总经理、合肥中外运物流发展有限公司董事长周保昌,宝供物流合肥物流中心总经理王胜武,环众软件(上海)有限公司董事长蓝仁昌等出席了会议。各行业协会、校企合作企业、企业导师、学院各教学系部党政负责人、学徒制学生代表300余人参加了会议。会议分为国家级现代学徒制试点项目启动仪式和拜师仪式、评估师拜访学徒制展示两个阶段。国家级现代学徒制试点项目启动仪式阶段由徽商职业学院院长助理兼教务处处长王方主持。


在启动仪式上,张韶代表学院向出席启动仪式的各位领导、来宾表示欢迎,对安徽省教育厅、全国物流职业教育委员会、安徽省成人与职业教育学会、安徽省物流与采购联合会及中国外运股份有限公司、宝供物流企业集团有限公司对学院现代学徒制试点工作的大力支持表示衷心感谢。他指出,现代学徒制试点项目的实施,是深化产教融合、校企合作、协同育人,推进工学结合、知行合一的有效途径,是全面实施素质教育,提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措,有利于促进行业、企业参与职业教育,全面提升技术技能人才的培养能力和水平。他强调,作为全国154所、安徽省7所高职院校的第二批国家级现代学徒制试点单位之一,徽商职业学院将牢记立德树人的根本任务,凝聚共识,坚持以提高质量为目标,不断推进制度创新和人才培养模式改革,把现代学徒制打造成学院改革和发展的新亮点。


蓝仁昌就现代学徒制的基本模式、职业标准、评估体系、运作特点、实践流程等方面作了介绍。他表示,此次与徽商职业学院合作实施的现代学徒制试点项目是采取英国模式,根据国家职业标准和第三方评估机构进行人才培养的一种创新人才培养模式,是校企合作发展的一种必然趋势,该项目的实施将有利于学生的成长和就业,有利于徽商职业学院教学改革和教育质量的提升,有利于企业人才的可持续发展。

合肥中外运物流发展有限公司总经理唐娜、宝供物流合肥物流中心总经理王胜武分别致辞。他们强调了与学院开展共同开展国家级现代学徒制试点项目的重要意义,表示将以此为切入点,深入合作,帮助和引导学生细致做好职业生涯规划,为学生搭建成长成才的舞台,与学院共同完善人培养体系,实现多方共赢。

郭肇明作总结讲话。他对徽商职业学院国家级现代学徒制试点项目正式启动表示祝贺,对学院作为全国物流职业教育教学指导委员会校企合作专委会主任委员单位为校企合作工作所做的贡献表示感谢,对学院近年来在人才培养模式改革方面所取得的成绩予以高度评价,系统介绍了物流职业教育、现代物流标准、物流技术和信息化技术应用等方面的情况,并结合当前全球化发展新形势及“互联网+”时代背景下,对国际国内经济形势和现代职业教育体系建设做了分析。

随后,张韶代表学院与唐娜、王胜武分别签订了校企合作协议,与会领导分别为6位企业导师颁发了聘书,并举行了隆重地拜师仪式和评估师拜访学徒展示。

现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式,有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现“五个对接”。建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展,打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道,推进现代职业教育体系建设的战略选择。徽商职业学院高度重视现代学徒制试点工作,以提高学生技能水平为目标,大胆探索实践,着力构建现代学徒制培养体系,全面提升技术技能型人才的培养能力和水平,为学生从校园人向职业人的过渡提供了广阔的平台和坚实的基础,以实现学院、行业、企业、学生等多方共赢。





(教务处供稿)


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